在加拿大留学申请的那些事儿— 硕士篇一文中，瑞秋详细描述过加拿大硕士分类，录取要求，申请流程等。由于近些年来备受留学生欢迎，教育硕士几乎像商科硕士一样自成一体，所以还是很值得单独写一篇。

这篇文章瑞秋就以一个客户Y同学的申请为例，跟大家介绍一下加拿大的教育硕士如何申请，文末会一段篇幅聊聊“大龄”学签。

哪些人适合申请教育学硕士？

去年秋天，Y同学联系到我，想要申请加拿大教育硕士。当时我正在边工作边完成女王大学移民法课程，加上申请季的时间非常紧张，不得不拒绝了很多新客户。但Y同学的真诚和信任非常打动我，她对教育的热爱和对学习的兴趣也让我很欣赏，所以当时就协调了时间，决定帮助她完成这个目标。

Y同学的本科是英语专业，还有一个英国的MBA学位，大部分的工作经验是商业相关，近些年才转行做英语老师，而且是自己创业。虽然Y同学的本科和硕士成绩并没有很突出（刚好满足最低要求），但是她的英语基础非常好，而且更重要的是Y同学对教学是发自内心的热爱，所以在她不确定自己能申请到什么样的学校什么样的项目时，我还是鼓励她除了尝试录取相对容易的授课型教育硕士，同时申请科研型硕士。

在跨专业申请加拿大教育学博士，并且拿到全奖offer是什么体验？一文中，瑞秋解释过教育学专业的申请对教学经验的看重。尽管Y同学的本科和硕士的专业都不是教育学，但是她有英语教学经验，并且在英语二外教学过程中遇到的问题有自己的想法和思考，这对申请教育硕士非常有帮助。

那么回到刚才的问题，哪些人适合申请教育硕士？显而易见，本科专业是教育学相关专业的学生适合申请，但如果专业不是教育类的，有教学经验的学生也可以申请。

如何申请加拿大教育硕士？

跟其他文科硕士类似，加拿大的教育硕士申请需要准备的材料包含过去的成绩单，英语考试成绩，CV, statement of purpose, writing sample，推荐信等等。申请截止日一般在12月到来年4月或5月。

虽然比博士申请的材料简单一点，但教育硕士申请文书的工作量还是挺大的。在Y同学的申请里，我们就把她的教学经验和对教育学的想法，通过不同的文书自然合理地展示出来。

授课型硕士则不需要套磁导师，如果是科研型硕士有的学校需要套磁，也有不需要的。我和Y同学就根据每个项目的情况，分别准备不同的材料，联系教授套磁，还经历了一次面试。

可以说在每一步，Y同学都非常投入和配合，这也是最后能够成功拿到多个offer的必要条件。

另外瑞秋在这里再强调一下，申请每个学校的项目都需要有针对性修改文书。比如A学校的授课型项目侧重教育的理念，而B学校的科研型硕士有套磁过的教授，那么这两个学校的statement就需要很大的修改，其他的文书也要相应的修改细节，切记不要因为偷懒而只用一套申请材料。

Happy Ending+“大龄学签解析”

在Y同学和瑞秋的共同努力下，Y同学申请了5个项目，收到了4个offer！她最后选择了最心仪的Western University的科研型教育硕士，并且在开学前收到了$12,500加元的入学奖学金，让我们都非常惊喜！值得一提的是，虽然资金情况有点复杂，但Y同学的签证也在七月初就顺利批下来！

说到签证，在加拿大留学的那些事儿—学院（大专）如何申请，签证真的那么难吗？一文中，瑞秋有写过所谓的“大龄”签证。我从来不太赞同把30岁或40岁以上留学都称为大龄留学。年龄的歧视在加拿大读书和就业几乎不存在，虽然加拿大移民局IRCC喜欢年轻的移民，历史上也会有政策不完善的地方，但绝对不会短平快的歧视某些群体。年龄并不是学签难的根本原因，而是因为如果已经有了多年的学习经历，工作经历，背景太丰富了，对于这些学生来说，来加拿大倒读或者平读一个项目，交很多的国际学生学费，他们的学习的目的是什么？是真的想读书吗？解答这些问题才是难点。

如果没有用合理的论据去支持论点，无法让人相信真实度，无论小龄和大龄都会面临拒签的风险。

比如Y同学的签证，她对教学的热爱，对未来职业的规划是有经过思考的，所以在学习计划里我们可以呈现出一个合理的逻辑。但是由于Y同学是属于创业者，在提供雇主信和资金证明方面比较难提供有力的证据，尽管如此，瑞秋在深入了解Y同学的背景后，让她准备了一些辅助材料，比如能够证明日常教学的证据，来支持学习计划里的内容，真实的总是最可信的。

所以“大龄”并不可怕，无论小龄大龄，顺读还是倒读，申请学签时都需要申请人对自己的未来有想法，有规划，这样作为留学顾问和移民顾问，瑞秋就有信心助他们一臂之力，实现愿望！

最后晒一下Y同学的录取offer，奖学金offer和给瑞秋写的非常让人感动的客户反馈！

Y同学的offer

Y同学的奖学金通知

以及Y同学写给瑞秋的客户反馈：

“大龄、二本、GPA 一般….” = 研究型硕士offer + 学签 + 入学奖学金

加拿大著名的公立综合性大学Western University 所在的安省小伦敦，九月，气候宜人。蓝天绿树下，点缀 着几棵已经开始泛红的枫树。回想去年这个时候，我第一次在知乎上，看到Rachael 关于加拿大硕士申请的 原创文—-客观清晰的逻辑，有理有据的官方数据支撑，那一刻，我毫不犹豫地告诉自己：我要请她帮我！第二年截止5 月，我拿到4 所加拿大公立大学的硕士研究生offer，放在一年前，真是不敢想象。

我自己的情况，对于高标准严要求的加拿大硕士申请，并不算优越：年龄超过40 岁；本科毕业院校是普通 二本；硬性指标GPA 不高(平均分勉强达80%)；雅思7.5，但写作小分也刚达标。可我的目标，是两年制研 究型硕士，这就又面临一件高难度的任务：套磁导师。

在大多数的自媒体推文或短视频里，我这种情况，多半是被评判为：放弃吧，没机会的~

但是Rachael 的文章只是陈述了加拿大硕士研究生录取的官方要求，并且解释清楚了这些要求的底层逻辑 (后面会再提及)，她并没有带上面那些歧视性的观点类标签，所以我看完文章，我是有自信的。加上Racheal 自己在求学时期就一直在加拿大公立大学的学术领域学习和工作，我相信她更懂这里的价值观和录取思路。

申请季都比较忙，初次的电话咨询已经排到了11 月，她的冷静和客观，坚定了我选择她的信心。接着正式 签约、着手申请。整个申请周期走来，是一次自我梳理、不断提问、自我提升的历程，通过这样的经历，我 更加清楚地认识到了自己的学习目的、确立了研究方向、并且提升了自己的学术写作水平；反过来，也正是 因为明确了这些关键点，与加拿大硕士录取的要求契合，因此，得到offer，也就是自然而然的。整个申请 过程，Rachael 对我的帮助很多，以下重点描述她作为留学顾问，比较特别的地方：

首先是导师套磁和申请文书的修改。对于研究型硕士，一般需要在申请前自行联系导师，如果有导师给你回 复，那再去申请的成功率才有保障。Rachael 先是根据我的学术、工作背景筛选出了最适合我的项目，并推 荐了该项目的导师，让我去仔细研究。这个过程，不是简单的选择题，而是学术上的自我思考和调整，才能 匹配到最适合的导师和项目。确定好我想联系的导师以后，我开始写Cover Letter，完了Rachael 帮我做修 改。无论是最初的Cover Letter，还是后面的申请文书，Rachael 从来不会直接代笔，她总是引导我去思考整 篇文章的逻辑性、合理性、与研究课题的契合度等等，让我收获很大！实际上，这些不仅是获得录取的关键， 更是入学后，成功完成学业的基础。所以这样的申请过程，本身就是具有前瞻性的，更是脚踏实地的。我的 Cover Letter 发出后2 周左右，就收到了导师的回复！你可以想象，导师们一天要收到多少来自世界各地的 陌生邮件，没有Rachael 的指导，我的Cover Letter, 不可能脱颖而出。

另外要大赞的，是Rachael 在签证申请上的专业和智慧。大家都知道，疫情结束后，北美的签证申请是史诗 级难度。我的年龄，和工作背景(创业者、多份兼职工作)在签证申请这块儿，非常缺乏优势。我曾经问过Rachael, 我这个情况，是不是超纲了？她很淡定地回复说：正常搜集材料即可。让我很安心。实际上，从写Cover Letter 时她让我思考的学习动机、到申请学签时她让我去搜集的支持学习动机的材料，都是学签申请成功的关键 要素。上交材料时她也非常细致，一个细节都不放过，包括我过去的旅行历史，都一一查看，保证不出错。最终上交的材料包，条理清楚、逻辑自洽、证据充分。最终，在历史最难北美签证申请季，我在正常不到2 个月的时间内，顺利获得了批准。(其他如让我在合适的时候体检、使用SDS 快速通道等小技巧，就不一一 赘述…..)

最后的最后，新的申请季马上到来，瑞秋真诚地祝大家申请顺利，愿望成真！